数字和智能席卷的时代，“数智化”不只是个流行词，它正实实在在地改变着各行各业，当然也包括了咱们的教育界，特别是职业教育领域。最近，长三角那边就搞了个大动作，职业教育财经专业的老师们聚在一起，讨论怎么借着“数智”的东风，给财经人才的培养添把火，让他们能在未来的职场上更吃得开。
长三角职教改革新动向
6月21号那天，上海商业会计学校联合了其他几个地方的职校，在科大讯飞的人工智能体验馆开了一场研讨会。主题很直接，就是怎么利用“数智”给财经专业课程来个大升级，让教学更贴近现在的产业发展。会议上，上海商业会计学校的领导们说了，数智化不仅改变了教学方式，还推动了整个教育系统的变革，现在是时候让职业教育跟上这股潮流，培养出能适应新岗位、满足新需求的财经人才。
无锡立信高等职校的马校长分享了他们的做法，他们按照不同岗位的需求，分门别类地设计课程，比如“算账报税”、“审计财务”这些，确保学生学到的东西能直接用到工作中去。而温州财税会计学校的董副校长则强调了他们学校注重培养学生的综合素质，除了专业技能，还讲究“六商”——“德商”、“情商”、“健商”、“财商”、“美商”、“技商”，听起来挺全面的。
上海这边，商业会计学校财会教学部的顾副主任提到了他们会计事务专业的一些新尝试，比如用虚拟仿真平台让学生在线上也能做实践，还有用AI技术来辅助教学，让学习过程既科技又高效。他们还特别注重学生的个性化评价，用各种数据来跟踪学生的进步，确保每个人都能学到东西。
说到课程建设，几位老师也亮出了自己的绝活。比如陆炜渊老师，他的课就像四季变换一样，每个阶段都有不同的学习场景，让学生在实践中真枪实弹地练。还有无锡立信的闵龙副主任，他的团队为了让学生更好地体验将来的工作，专门设计了“财务共享服务实务”这门课，让学生提前感受职场氛围。
这场研讨会不只是说说而已，最后还启动了一个“长三角数智财经专业虚拟教研室”，听起来就挺高大上的，其实就是为了让各个学校能共享资源，一起研究怎么把财经教育搞得更好。
长三角的职教同行们是真抓实干，想趁着“数智化”这股东风，让财经专业的人才培养再上几个台阶。时代在变，教育也得跟着变，这样才能培养出企业真正需要的人才，让这些未来的财经专家们在职场上站得稳、走得远。